| 編號 | 單元 | 課題 | 課程連結 | 科學過程技能 (SP) | 檢視教案 | 打包下載 (只限會員) |
|||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| SP1 | SP2 | SP3 | SP4 | SP5 | SP6 | ||||||
| 1 | 1 科學入門 | 提取橙汁 | 1.3 簡單的實驗技巧：正確使用簡單的儀器 1.4 進行簡單的科學探究 ：公平測試 |
 |
|
|
檢視 | 下載 | |||
| 2 | 1 科學入門 | 紙蜻蜓的飛行 (參考 Project ICAN) | 1.3 簡單的實驗技巧：正確使用簡單的儀器 1.4 進行簡單的科學探究 ：公平測試 |
|
|
|
檢視 | 下載 | |||
| 3 | 1 科學入門 | 碰撞中的能量損失 | 1.4 進行簡單的科學探究 | |
|
|
檢視 | 下載 | |||
| 4 | 1 科學入門 | 甚麼因素影響冰塊融解？ | 1 科學入門 (使用常用的實驗儀器，進行簡單的科學探究) | |
|
|
|
|
檢視 | 下載 | |
| 5 | 2 觀察生物 | 生物特徵的多樣性 | 2.1 生物：生物的特徵 2.3 動植物的多樣性：繁多的生物種類 |
|
|
|
檢視 | 下載 | |||
| 6 | 2 觀察生物 7 生物與空氣 |
酵母是否生物？ | 2 觀察生物 (生物的特徵) 7 生物與空氣 (生物如何獲取能量和呼吸) |
|
|
|
|
|
檢視 | 下載 | |
| 7 | 4 能量 | 能量轉換 | 4.2 能量轉換 | |
|
|
檢視 | 下載 | |||
| 8 | 5 奇妙的溶劑 - 水 7 生物與空氣 |
在一個水生環境製造人為死區 | 5 奇妙的溶劑 - 水 (認識水中有一些活的微生物，關注水質污染的問題) 7 生物與空氣 (綠色植物透過光合作用製造食物) |
|
|
|
|
|
檢視 | 下載 | |
| 9 | 6 物質的粒子觀 | 把冰塊加熱成蒸汽 | 6.1 物態：熔點和沸點 | |
|
|
|
檢視 | 下載 | ||
| 10 | 6 物質的粒子觀 | 馬鈴薯的變化 | 3.1 生物的基本單位：細胞的基本構造 6.2 支持粒子理論主張的例子 6.3 模擬物質三態的粒子模型 |
|
|
|
檢視 | 下載 | |||
| 11 | 6 物質的粒子觀 | 神奇可樂 | 5.3 水的循環 : 蒸發 6.2 支持粒子理論主張的例證 6.5 密度 |
|
|
|
檢視 | 下載 | |||
| 12 | 6 物質的粒子觀 | 神奇的水樽 | 6.4 氣壓 | |
|
檢視 | 下載 | ||||
| 13 | 6 物質的粒子觀 | 影響氣壓的因素 | 6.6 氣體熱膨脹和收縮 | |
檢視 | 下載 | |||||
| 14 | 7 生物與空氣 | 光合作用可產生甚麼生成物？ | 7.1 我們周圍的空氣：檢驗氧、二氧化碳和水 7.4 綠色植物如何獲取能量：澱粉和氧是光合作用的生成物 |
|
|
檢視 | 下載 | ||||
| 15 | 7 生物與空氣 | 滅火 | 7.2 燃燒 | |
|
檢視 | 下載 | ||||
| 16 | 7 生物與空氣 | 自然界中二氧化碳與氧的平衡 | 7 生物與空氣 (大氣中二氧化碳成份增加對我們的影響) | |
|
|
|
|
檢視 | 下載 | |
| 17 | 8 電的使用 | 認識電壓 | 8.4 電壓 | |
|
檢視 | 下載 | ||||
| 18 | 8 電的使用 | 建立完整電路 | 8.1 閉合電路 | |
|
|
檢視 | 下載 | |||
| 19 | 9 太空之旅 | 摩擦力：是敵是友？ | 9.2 摩擦力 | |
|
|
檢視 | 下載 | |||
| 20 | 10 常見的酸和鹼 | 水生動物的居住條件 | 2.1 生物：生物的特徵 10.2 測試酸鹼的指示劑：pH值 |
|
|
|
檢視 | 下載 | |||
| 21 | 10 常見的酸和鹼 | 酸度可否改變？ | 10 常見的酸和鹼 (pH 值可用作標示物質的酸鹼度，測試 pH 值) | |
|
|
|
|
檢視 | 下載 | |
| 22 | 11 環境的察覺 | 甚麼因素影響反應時間？ | 11 環境的察覺 (對刺激作出反應) | |
|
|
|
|
檢視 | 下載 | |
| 23 | 12 健康的身體 | 掛起香蕉 | 6.2 支持粒子理論主張的例證：粒子運動 12.2 食物成分：食物測試 |
|
|
|
檢視 | 下載 | |||
| 24 | 12 健康的身體 | 量度肺活量 | 12.9 運動與健康 | |
|
檢視 | 下載 | ||||
| 25 | 15 光、顏色和光譜以外 | 我們的眼睛如何運作？ | 11.2 我們是如何看見東西的：眼各主要部分的功用 11.9 腦和我們的感覺：分析訊息 15.1 我們如何看到東西：我們可以看到非發光體是因為它們把光反射 15.2 平面反射：反射定律 |
|
|
檢視 | 下載 | ||||
| 26 | 15 光、顏色和光譜以外 | 消失的錢幣 | 15.6 折射及其應用 | |
|
|
|
檢視 | 下載 | ||
| 27 | 15 光、顏色和光譜以外 | 彩色人生 | 15.3 顏色 | |
|
檢視 | 下載 | ||||
| 28 | 9 太空漫遊 | 氣球火箭 | 9.4 太空旅程 : 作用力和反作用力 | |
|
|
檢視 | 下載 | |||
| 29 | 10 常見的酸和鹼 | 從天然材料提取的酸鹼指示劑 | 10.1 常見的酸和鹼 10.2 用作測試酸和鹼的指示劑 |
|
|
|
|
|
檢視 | 下載 | |
| 30 | 13 金屬 | 金屬鹽的顏色和金屬火焰試驗 | 13.3 金屬的特性 | |
|
|
檢視 | 下載 | |||